是儿童之家孤儿院?

<h1>jakájeopravdu senuacedětívdětskýchdomovech</h1>
<blockquote> 10. dětivdětskýchmovechčekiCícícícícíuplotu，ažsiproněkdop会</blockquote>
<h2>为什么孩子们最终进入孤儿院</h2>
<img src=”https://www.hopeandhomes.org/content/uploads/2022/03/Childs-hand_HopeandHomesforChildren-1920×1080.jpg” />
在世界范围内，贫困是导致儿童与家人分离并进入孤儿院的最大因素之一. 面临贫困的家庭可能难以获得基本服务 – 其中可能包括健康，教育和财务支持，以及其他许多领域. 在满足孩子的基本需求时，这可能会造成困难.
这可能会导致当局将孩子远离家人，或者父母感到孩子所需的服务的唯一方法是将他们置于机构中. 专业，有针对性的护理尤其如此，在许多国家 /地区，社区并不总是可用.
<h2>缺乏替代护理选择</h2>
如果儿童在出生家庭中不安全或不安将孩子放在机构中.
<h2>歧视</h2>
护理系统通常会歧视某些儿童，家庭和社区，例如残疾儿童. 在这种情况下，机构可能被错误地看作是社会上有些人对自己能力的期望或误解的适当形式的护理形式. 这种歧视导致残疾儿童，某些族裔的儿童以及机构中代表的土著儿童的数量不成比例。.
<h2>错位的良好意图</h2>
尽管有确凿的证据表明对儿童造成的损害，但人们普遍缺乏对机构护理的影响的了解. 许多人仍然认为机构提供了一种良好的护理形式. 在某些情况下，善意的人试图自愿参加或访问机构来抚养儿童，有时被称为.
<h2>‘孤儿年龄业务模式</h2>
在某些资源贫乏的环境中，机构是私人的，赚钱的计划，通常是小规模并在当局雷达下运营. 他们在长期缺乏对弱势家庭或可以从善意的游客或捐助者中引起金钱和捐赠的环境中壮成长. 他们能够以唯一的手段向父母展示自己.
<h2>平行，独立且资金充足的系统</h2>
在某些国家，机构制度与国家护理系统平行运行. 机构可以在受监管的护理规定之外获得资金充足和运营 – 在许多情况下，由国际捐助者资助并监督. 在这些情况下，在资源贫乏的国家中，当局可能很难挣扎对私人机构的监督和控制，并防止儿童被安置在其中.
<h2>变化很复杂</h2>
机构的危害在全球人权框架和政策中得到了认可. 但是，从依赖机构的护理体系转变的过程可能很复杂，昂贵，并且需要专业知识来监督和实施复杂的政策改革. 这种变化不能在一夜之间发生，需要长期的承诺和计划.
<img src=”https://www.hopeandhomes.org/content/uploads/2022/03/Kenya-Orphanage-800×450.jpg” />
<h4>孤儿院如何伤害儿童</h4>
了解孤儿院如何伤害儿童
<img src=”https://www.hopeandhomes.org/content/uploads/2022/03/ChildinanOrphanage_HopeandHomesforChildren-2-scaled.jpg” />
<h4>孤儿院如何伤害所有人</h4>
探索孤儿院和其他关键问题之间的链接.
<img src=”https://www.hopeandhomes.org/content/uploads/2022/03/Children_Nepal_HopeandHomesforChildren-800×450.jpg” />
<h4>探索我们的博客</h4>
阅读我们工作的故事和见解
<h2>jakájeopravdu senuacedětívdětskýchdomovech?</h2>
<img src=”/files/dds-darujme-sbirka.png” /><img src=”/files/dds-linka-homepage.jpg” /><img src=”/files/dms-cz.png” /><img src=”/files/dds-podporuji-nas-homepage.jpg” />
jak se dodětskéhodomova dostaly? JakéJsou? jsou至sirotci，prokteréjepobyt vdětskémdomovětouposledníšancí? Jak SE Jim Vede? jakájsoujejichpdamánísny?
Zjistili jsme，ŽeInformacíOdětechZdětskýchdomovůJeMezi veVeVe了velicejnostíveliceveliceMáloa ty，kteréKolujíveVe视. p别说t游， dětskýchmovůumístěny.
většinadětíjeStálev kontaktu，p会ŽeMnohdyvelmisporadickém，sesvojíibiologickourodinou.
OboustrannýchirotkůJE，vdětskýchdomovechvelmiMálo. Naprostopdevažujíděti，KteréMajíjijiJiobaRodiče，kte树. vněkterýchppdipadech dokoncerodičedětitýrajíčizneužívajíjívají. pokud rolitěchtonefungujícíchodičůnemů都ZezastoupiTšídistšídistšíodinavpodoběprarodičů ÁzékekeSlovuZásahStátua jeho na树nouzeníústavnívýchovy.
jedináčkůje vdětskýchdomovechjakošafránu. výjimkounejsou ani 6až10člennésolezeneckéskupiny a nenechtesemýlit! nejednáse odětiromskénárodnosti!
dětiveValnévětšiněNetrávívdětskýchdomovechcelédětství. většinadětídodětskýchdomovůp会上.
většinaDětízdětskýchgureddomovůsenaprvnípohlednijaknelišíodsvýchvrstevníků! Chodídoběžnýchškol，bavíjeStejnévěci，MajíStejnéZájmya touhhy anaivníp会. snažísesvýmvrstevníkůmveVšechsměrechvyrovnat. Hluboko vSiběSiVšakkaždéZnichZ NICH NESE vRozdílnéMí晚vše，ČímSisiužzasvůjkrátký都.
ZakždýmJednotlivýmDítětemje velicehluboký，lidskýp会. tytop褐色nejsouveselé. těžkouvěě月，jak se nakaždémzdětívoriniliti，kte树
mnohédětis sebou zbou zbiologickýchrodinbohuželčastop会P会. NeznajíZdomovaFungováníBěžnýchRodin，NemajíAnvázányStosilníCitovévztahy，ZpůsobyBěSobyběžnéKomunikaceMeziRodinnýmip初次. 到všejim veliceznesnadňujeužtaksložitýnáslednývstup做jejichsamostatnéhoživota.
P营，Žeesepracovnícidětskýchdomovů，vrámciJejichožností，snažídětiětipD还ŽivotníZkouškou. je pot poteba sdětmipracovat a nasamostatnýŽivotje pdipravovatjižjižvdobějejich jejich pobytu vdětskémdomově.
tytodětiMajíZaseboudětství，kteréRozhodněnemůžebýtpokládánozabezstarostné. P会. NemajížádnéZázemí，neznajípùíkladFungujícídodiny，nemajíKamJít，jsouodkázányjen samy na samy na na samy na sebe. na cestu dostanou ZeZákonačástkuvMaximálníVýši15tisíckorun! 
dovedete si p找人svojedětiv jejich situaci? 
jak toVypadávdětskýchdomovech?
naprostávětšinadětskýchmovůsvojíúrovníNeznaléhočlověkapdamekvapí. dětinežijídohromadyvespolečnýchprostorách，jak toznámeNap营. zněkterýchchstarších电影ů. dětižijívtzv. “Rodinnýchskupinách”，KteréMohoubýtmaximálněOsmičlenné. V Rodince Jsoudětioboupohlavíarůznéhověku，důrazse klade nazachovánísolozeneckýchsskupin. každá“ Rodinka”obývásamostatnou bytovou jednotku，Častodokonce mimoareáldětskéhodomova，kterázespolečnéhocolečnéhoobývacíhopokoPokidepokojeje，kuchycivídemisjídemitivountluio offuivouti očtuDětskýchpokojů，dáseíciprakticky z bytu 4-5+1. některéRodinkyobývajístandardníbytyintermovanévběžnéZástavbě. naKaždéRodinceodětipečujíjichKmenovíVychovatelétety astrejdové，kte树navýchovudětíohlídohlí都会akolikrát.
Rodinka jevětšinouco doobslužnostisamostatnájednotka，KterásiHospoda树. Vrámcirodinky sidětisamyčispomocítuklízejí，perouperprádloavenšíčivětšímí还.
veVšechdětskýchdomovech sedětialespoňtienspoňjástečněpodílejínaNákupecha va们. někdesinaodinkáchva树. NaprostávětšinaDětíjeZapojena dospolečnýchnákupů.
problémNastáváudětskýchgundmovůvenšíchMěStech，KdedíkyNedostatkukonkurence jsouvětšinouCenyceny cenyvmístníchObchodechobchodechpodstatněvyššísionpodstatněvyššíidenienew s vnákkupníchst st st st st st st st st st st st st st st st veelk veelk veelk。. vtěChtoppdipadechdomovyčastoïešízekonomickýchdůvodůvodůnákupyhromadněvměstských超市.
MateriálníVybaveníJednotlivýchdětskýchdomovůjevesměsna velicedobrédobréúrovni，i kdy都. některédomovy jsoukolltetněnovidzrekonstruovány，vybavenynovýmnábytkemsesociálnímiza树izenímina velmi velmi velmi velmivelsokédourrovni. někdejepatrné，ŽejižnaZa树izeníZapracovalZubčasu. TotoZávisíP会.
obecnělze和dětivětšinouSdílejípokojepo dvou，někdyveícedětech（zejménaOpokudsejednáo solozence）. vdětskýchdomovech，sekterýmiMámeMámeAvázánuSpolupráci，Majívšechnydětik dispozici narodinnéskupiněpočítač（e）.
paradoxněSkutečnost，ŽeJeodětivdětskémdomovětaktotaktoPostaráno，JimZnesnadňujejejich jejich vstup dosamostnéhoWishoživota. poupuštěnídětskéhoDomova，nejsou schopni，dosáhnoutMateriálního标准，. P营，Žeepo dobu pobytu vdětskémdomověpodílejínaBě都会Zhodovat AŽijíTedyvJakési“ZlatéKleci”. pdaiznejme si，ŽeTakto的Žiijeinaprostávětšinadětívbětívbě都派罗迪纳奇（RodináchRodináchRodinách） bě，kdy seosamostatňujíato jak pot场Radami，tak ppdipadněFinančníVýpomocí.
dětizdětskýchdomovůzůstanoupo odchodu z domova bezjakéhokolidohledu. pronásBěŽnéčinnostiazáležitostise proněstávajítémědémědremě.
covásopravdu piekvapí. 
<ul>
<li>některédětip会</li>
</ul>
Obvykle se jedná o děti starší, které jsou již schopny si uvědomit, že jejich rodiče se o ně nedokáží postarat, zajistit jim bydlení, ošacení, jídlo, vzdělání a že jim bude lépe tam, kde jim tyto základní potřeby budou schopni poskytnout.
<ul>
<li>pěstounskáPéčeNeníVhodnýmïešenímProvšechnydětivyrůstajícívdětskýchdomovech nevšechnydětitoužípotrvalémZačleněnídojinénežvlastnírodiny. staršídětičastoNemajíZájemOtrvaléUmístěníonáhradníRodinya pobyt a pobyt vdětskémdomově，tomto&bdquo;náhradnímdomově.</li>
<li>dětipo dosa间</li>
</ul>
pokuddětipokračujívedudiu，mohou vdětskémdomověSetrvataždodo dověku26. naštěstí倾向podporovatdětive studiustupá. KaždýRok，KterýStráví’PodKêídly“dětskéhodomova jedobrý. JeVelikýRozdíl，KdyžsemladýčlověkVydána samostatnoucestuživotemvosmnáctičive dvaceti dvaceti dvaceti letech，nebo nebonejlépeještěotrocht.
plnoletíObyvatelédětskýchgundmovůmajíčastomožnostse na se na sa na sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa s sapravot pdipravovat v tzv tzv. StartovacíchBytech，KteréjsouVětšinouMimoAsálDětskéhoDomovavBěžnéZástavbě，Kde si si si si si si si si si si si si sisiosostatněHospododatněHospododatněHospododatně. vpêípaděnějakéhoNezdaru，jsou takstálepodochrannýmik树.
Provozu tohoto webupomáhahajísouborycookies，jehopoužívánímstímtovyjad月ujete souhlas souhlas. DalšíConsuncerozumím
<h2>nejčastějšímylyamýtyodětechzdětskýchdomovů</h2>
<img src=”/files/dds-darujme-sbirka.png” /><img src=”/files/dds-linka-homepage.jpg” /><img src=”/files/dms-cz.png” /><img src=”/files/dds-podporuji-nas-homepage.jpg” />
OboustrannýchirotkůJevdětskýchdomovechjakošafránu. naprostávětšinadětídětídětídiokonceudržuje，ikdyžustovelmisporadický，kontaktsevýmibiogologickýmidodirodirodiChimidiči. dětemse vBiologickýchodináchNedostádnévýchovy，vnaprostévětšiněp会上í. Rodičedětemnejsou schopni zajistit pot场pot pot场杂种. vněkterýchppdipadechRodičedokoncesvédětitýrajíčiZneužívajíjívaijívají. V p别padě，ŽeRoliRodičůNeplnícíchSvojeChodičovsképovinnostinemůžeZastoupiTširšíudinaanenabíseodinaanenabísemo都. Naprostávětšinadětí都jijícíchvdětskýchdomovechbyla zbyla zbiologickýchrodinsoudněOdebrána.
2.dětskédomovy jsou za树iNternátníhoTypu，kdedětižijívevespolečnýchnýchprostoráchsminimemsoukromí
VčrMámeDětskéDomovyRodinnéhoTypu. CO至ZnamenáV Praxi? dětijsourozdělenydorodinnýchskupin，tzv. “ Rodinek”. KaždáRodinkaMůžebýtmaximálněOsmičlenná. V Rodince Jsoudětioboupohlavíarůznéhověku，důrazse klade nazachovánísolozeneckýchsskupin. každáodinkaMávrámcidětskéhodmovaaČastodokonce mimoareáldětskéhoDomovasvoji svoji svoji svoji samostatnou bytovou bytovou jednotku jednotku，kteráobvyklesestávázetázetzet zet ze t t寻找dětětětětětětětě hoobývacíhopokoje，kuchyněsjídelnouasociálníhoZa树Zení. jednáse prakticky o byt 4-5+1. KaždáRodinkaMásvéKmenovétety a strejdy，kteréseodětistarají. Rodinka jevětšinouco doobslužnostisamostatnájednotka，KterásiHospoda树. Vrámcirodinky sidětisamyčispomocítpomocíterperouperouprádloavenšíčivětšímí晚. některéRodinkyobývajístandardníbytyintermovanévběžnéZástavbě. VtěChtoPpowípadechse chodrodinnéskupine popraktickéstráncePpowílišnelišíodChoduVícečlennéRodinystímRozdílem，ŽeRoLiroli roli rolirodiče（）.
3. dětivdětskýchgumovechnevědí，jakvypadáneoloupanáBramboraabochníkchleba
toto je asinejzažitějšímýtusvůbec. dětivesechdětskýchdomovechsealespoňj当podílejínanákupecha va们. někdesinaodinkáchva树. NaprostávětšinaDětíjeZapojena dospolečnýchnákupů. problémNastáváudětskýchgundmovůvenšíchMěStech，kdedíkyNedostatkukonkurence jsouvětšinouceny ceny ceny cenyvimístníchObchodechvyšíchvyššínewisenežvevevevelkýchměstechměstechMěStechMěStechMěstechMěstechMěstechMěstechMěstechMěstechMěstechMěstech. vtěChtoppdipadechdomovyčastoIšíZfinančníchDůVodůnákupyhromadněVMěstskýchských超市velkoobchodech velkoobchodech.
 4. vdětskýchdomovech学生většinaromů
ani tatodomněnkasenezakládánapravdě. PersonuelnípodílRomskéPopulaceJeïádově做30％. samoz场selišípodleregionu，aledětimaryitníhoetnikajednoznozněp会.
 5. dětivdětskýchdomovech jsouchudáci，kte树 
úroveňjednotlivýchdětskýchgundmovůSeiší，aleobecnělzelzeïíci，ŽepoMateriálníStráncedětivdětskýchdismovechnestkýchnestrádajída. dětsképokojesdílejívětšinou2，maximálně3děti，nenívýjimkou，ŽeeStaršídětiti，ZejménaSdu于MajíjísvůjvůjVlastnípokoj. většinadětíjeSlušněpoměrněmoderněoblečena，cožneznamená，ŽeMajíoblečenípodleposlednímódy. většinuvěcídostávajídětiětipiidělenubezmožnostivlastníhovýběru，啤酒. svoji rolipochopitelněhraje lokacedětskéhodomova a stímspojenájeho atraktivita pro sponzory. obecněsedáíci，ŽeuroveňvdětskýchdomovechjesrovnatelnáačastoDokoncedokoncevyšíNew都.
RozhodněvdětskýchgurechnečekajínaStaré，ČastoRoztrhanéoblečeníašpinavéBozbitéHrračkykyky，KteréLidéčastododomovůvozívovozívovozívdomněníně.
6. dětivdětskýchdomovech jsourozmazlení“ fracci”，kte场
p晚. průbějeje je je je jim poizovánooblečení，hračkyaostatnívýbavapodleaktuálníchpot营. ČastoSlýchámePodobnátvrzeníJako：&bdquo; Potkali jsmedětizděcákuavšechnymělyteplákovéSoupravéSoupravy’adidas“ adidas”. Nenechtesemýlit! pokuddětiMajíZnačkovéoblečení，většinou到Znamená，ŽeesenějakýSponzorRozhodlKonkrétnídětskýdomovobdarovat. častoOvšemdětinafasujísiceznačkovouvěc，ale takovou,
O KTEROU t找vůbeceStály，vbarvěKterásejimNelíbía mnohdy vjinéVelikosti，by optimp. vševždynenítak，jak tomůŽevypadat.
bylo by velicehloupé，dětem，kterémusísvédětStvítrávitvdětskýchdomovech，závidětobrouWisevotníúroveň. většinadětíti
拉迪. totoneníCesta，kterou si si si si say vybraly anemajíAnižádnoumožnostsvoji svoji ovlivnit.
naopakakakáživotníúroveň，na kterou jsou zvětšinydětskýchdomovůZvyklé，Jim v budoucnumů都会.
7. největšíadudostdětemvdětskýchdomovechudělají&bdquo;plyšáci“
PlyšovéHračky，TZV. “Plyšáci”，JsouStrašákemVšechDěTskýchdomovů. většinadomovůmátolikPlyšovýchHrraček，Je MohlaProdávat. věkováhranicedětíp会neocení.
DobráRada： Chcete-liněkomuúčinněPomoci，nenílepšíCesta，nežsese ho Zeptat，Co opravdu pot场.
nevyžádanápomocvětšinoupdIneesvelkézklamáníoběmastranám. pot场nepomůžeadárcebudezklamán，proto间. 
 8. odětivdětskýchdomovechsestarajípouzeŽeny
je pravda，ŽeMužiJsouobecněv&bdquo;gedagogickémSvětě. vk所有. vpoměrněVelkémOpočtudomovůjsouMužii na pozici和deDitele. ZnámeDokoncedomovy，KdeMají’Strejdu“NaKaždéRodince. MožnáP会. 到samoz场neznamená，ŽemužiObecněNechybí，aťužvdětskýchdomovech，tak vrodinách. provšechnydětijevhodnémítMožnostpozorovat arozlišovatvzorcejenskéhoiimužskéhoChování.
 9.dětižijívdětskýchdomovech odnarozeníaž做dospělosti
takovýchdětíjevdětskýchdomovechnaprosté最低限度. velképrocentodětízkojeneckýchústavůseda树umisťovatzpětdosvýchbiologickýchRodin do Rodinpěstounů. věkováhranicedětí，p会. průměrnádobapobytudítětevdětskémdomověJsou4 roky!
p别样瓦斯, Ženěkterédětip会. obvykle sejednáodětistarší，kterésiuvědomují，两个. takovédětise pak samyobrátínasociálnípracovniceazažádajísioumístěnídodětskéhodomova，proto的siuvědomují.
 10. dětivdětskýchmovechčekiCícícícícíuplotu，ažsiproněkdop会
spolupracujemejižs28dětskýmidomovy vevšechKrajíchKrajíchčeské共和国共和国. odětije ze strany tet astrýčkůvětšinoudob营业. VěTšinaZnichtoužípoživotěVRodinách，AleveValnévětšiněsesvýmiBiologickýmiRodiči，kte营. dětisibohuželčastosvéRodičeifeactizují，cožjeje forma p会obrany组织. je proně&bdquo;jednoduší” hledat omluvy arůznázdůvodněnísituace，nežsisi si p会，. staršídětivětšinouvůbecneToužípotrvalémZačleněnídonáhradníRodiny. nechtějíopouštětrostVoriDí，nakteréjsoujižZvyklé，nechtějíp会.
obecněsedá和dátemvdětemvdětskýchdomovechrozhodněVedelépe，nežveNifunkčníchodinách，Znichžnich都.
 11. dětskédomovy se budouzavírat
paradoxněTotoTvrzenídětemŽijícímvdětskýchdomovechškodínejvíce. kdyžseněkdoDozvízMédiíZprávuo tom，Žeese budoudětskédomovyZavírat，logickydospějekzávěru，ŽeNemáCenudětemv domovechpomáhat. VsoučasnéDoběNemámeJinou替代品，Codětem，KteréNemohouvyrůstatvesvýchbiologickýchRodinách，nabídnout. StáleNeníDostatekZájemcůopěstounskouPéči. procentodětínavrácenýchzpěstounskýchRodinje velmivysoké. NeníDivu. p梯debatáchopěstounsképéčijeje pot场rozlišovatvěkdítěte，cožesebohuželneděje. Lidem sevětšinouVybavíOnoMalé，Roztomilé，UplakanéDěťátko，toužícípoMáminěnáruči. málokdosi pdedstaví15ti-letéhopuberťáka，kterýKou晚. aletakovýchdětíjevdětskýchdomovechvětšina. StátSepěstounemNenívůbecjednoduchéakaždý，kdo o tomuvažuje，作者：simělvelice dobdobdodob营. ani ty hovšakneochránípiededmožnýmpekvapením，zklamánímarozčarováním. tímalevůbecnechceme odrazovat odpěstounství，naopak. Jen je pot场udělatvšepro to，abyZávažnéŽivotníRozhodnutínuthutístátsepěstounemdítěti，kteréužmáza sebou sebou takikrtakovémanoseboutakovémno都
Zkušeností，Porazily iSilné，DospěléJedince，Bylo opravdupdimínosemproobě.
pročprostěnep iznat，ŽeMohouvedle sebe sebe ob varianty – dětskédomovy ipěstounskáPéče，ZastánciTéčionéformyPeRemyPeformyPpéčeo formyppeChencippeChientpeChentpeChientecta étábory.
Provozu tohoto webupomáhahajísouborycookies，jehopoužívánímstímtovyjad月ujete souhlas souhlas. DalšíConsuncerozumím
<h2>美国儿童之家的简短历史</h2>
儿童之家：一个公共机构，以照顾和保护父母无法再照顾他们或死亡或需要改变环境的孩子.
 <img src=”https://nmcch.org/wp-content/uploads/2020/06/orphans.jpg” />
孤儿院：孤儿护理和保护的住宅机构.
孤儿：词源列出了孤儿最早的根定义. “孤儿”一词的意思是一个或两个父母失踪的孩子.
孤儿“没有父母或无父” – 希腊词典，新约词典.
请注意，根据定义，孤儿可能有一个活着的父母. 实际上，大多数孤儿至少有一个父母，而父母在统计上，通常是单亲母亲.
寡妇：词源列出了希腊语寡妇（Chera）最早的根定义，简单地“失去，抢劫，遭受损失或独自一人”.
请注意，根据定义，“ Chera”包括丈夫死了的女人，但含义不限于此. 它没有描述一个女人是如何独自留下的，只是情况. 它足够广泛，可以涵盖单身妈妈，他们因逃离，离婚，疾病，战争，残疾或监禁而失去了丈夫.
 新约历史 
旧约圣经经常指的是无父的孩子，并参考寡妇。出埃及记22：22-24，申命记10：18，27：19，诗篇94：5，109：9，以赛亚书10：1-2，哀叹5：3，玛拉基3：5等等. 孤儿（Yatom）经常是一个未成年父亲的未成年孩子，但母亲可能还活着.
寡妇和他们无父的孩子，经常是父母母亲，因为父亲的死亡或离婚或其他一些绝望的情况. 他们是脆弱的家庭成员. 他们不能再依靠丈夫或父亲来提供谋生.
上帝在诗篇68：5中被称赞为无父的父亲和寡妇冠军. 指定了特殊的什一税和奉献，以照顾寡妇和无父的申命记14：28-29； 26：12-13.
<img src=”https://nmcch.org/wp-content/uploads/2020/06/fathertofatherless.png” />
使徒行传7，蒂莫西5，雅各书1:27带入了新约，在没有政府援助的时候照顾脆弱和贫穷家庭的做法. 护理包括单亲家庭. 尤尼斯（Eunice），蒂莫西（Timothy）的母亲，玛丽（Mary），耶稣的母亲和莉迪亚（Lydia）是心爱的单亲母亲. 上帝伸出援手以特殊的方式照顾他们.
<img src=”https://nmcch.org/wp-content/uploads/2020/06/james127.png” />
 美国历史 
在美国早期，儿童被称为双人孤儿或单个孤儿. 没有父母的孩子是双人. 单身孤儿有一个父母的生活.
<img src=”https://nmcch.org/wp-content/uploads/2020/06/orphanboys.jpg” />
从1847年到1869年，美国的住宅“孤儿院”机构的入学人数为27％的无父母儿童，一个或两个父母的生活. 孤儿院仅服务于无父母的孩子是不存在的. 实际上，孤儿院一词最常应用于单亲孩子.
如果是无父母的儿童或双人孤儿，则将法律监护权转移给家人，朋友或其他替代父母. 祖父母和其他愿意担任替代监护人的家庭成员有时由于健康或财务限制而无法提供长期直接保育. 他们在儿童之家寻求协助.
法官和法院始终支持父母和监护人作为负责任的儿童住所的安置. 立法者确保维持家庭联系和探视. 儿童之家为儿童提供和照料，要求在要求时将儿童送回法定监护人，或者如果安置不符合儿童成长的最大利益.
残疾的父母或单亲父母无法通过入学给住所的儿童来提供足够的育儿寻求帮助. 儿童安置的因素是疾病，失业，精神疾病，吸毒，酗酒，虐待等. 父母在安置中与孩子保持法律关系. 大多数孩子最终回到家人或朋友.
<img src=”https://nmcch.org/wp-content/uploads/2020/06/1880-orphanage.jpg” />
在1890年代，美洲印第安人面临灭绝. 他们的成千上万的孩子被转移到寄宿学校，也被称为孤儿院. 像寄宿学校一样，儿童之家也提供住宅和教育援助.
在1900年代初期，许多州通过了授权单身母亲财政援助的立法；为有抚养子女和社会保障的家庭提供帮助. 经济援助保留了越来越多的单亲住宅，在某些情况下不必要地安置在孩子的房屋中.
政府对单亲父母的财政援助并未解决单身母亲的所有非财务挑战和丧失能力. 最初，有大量妇女被取消政府援助的资格，被归类为不道德的. 尽管对单亲家庭有福利，但在两次世界大战和大萧条的情况下，居住在儿童之家的儿童人数增加了.
1962年，重新引入了虐待儿童的概念. 到1973年，所有50个州都有强制性报告法. 寄养家庭护理的儿童从165,000升至364,000. 儿童之家通常也参与提供护理. 许多房屋发展成为治疗中心，获得政府援助的资格. 父母保留法律监护权，除非州干预.
<img src=”https://nmcch.org/wp-content/uploads/2020/06/jewishfosterhome.jpg” />
在1993年底，有464,000名儿童正在寄养，增加了66％，而寄养家庭数量减少了30％至100,000. 国家寄养系统负担重大. 住宅继续为儿童的基本长期需求提供必需品；食物，庇护所和衣服以及所需的托儿服务.
“尽管做出了努力，但仍然有一群孩子按照当代标准考虑的孤儿，简单地，由于问题的严重性，无法同时工作和提供托儿服务的孩子无法在家中生活. 从真正意义上讲，他们是社会上最需要支持和关怀的孩子.”（摘自“孤儿院：历史概述”，明尼苏达州人类服务部家庭与儿童服务部，1995年.）
孤儿院，儿童之家，住宅机构，寄宿学校术语都是可互换. 他们全都致力于需要改变环境或替代护理的儿童的照顾，原因有多种原因.
 新墨西哥州基督教儿童家庭历史 
新墨西哥州基督教儿童住宅于1954年开业，为无父儿童服务. 我们已经为“双人孤儿”和“单身孤儿”的孩子服务了66年. 我们通过在三种不同的环境中提供优质房屋来满足这些孩子的需求.
<img src=”https://nmcch.org/wp-content/uploads/2020/06/opening1954a.jpg” />
我们的 住宅 为孩子们提供一个与充满爱心和关怀的家庭父母一起成长，学习和发展的地方. 这些孩子由于多种原因无法与父母或法定监护人一起生活. 贫困和其他由贫困引起的问题导致一些父母将孩子与我们同在. 在其他情况下，可能是毒品或酒精成瘾，监禁，健康状况不佳或其他因素使父母/监护人无法照顾孩子. 在其他情况下，可能是一个祖父母，正在抚养孩子，并且已经成长太老，无法适当照顾和监督孩子. 无论出于何种原因，新墨西哥州基督教儿童之家准备填补这一空白，并为孩子提供他/她应得的照顾和机会.
 收养房屋 赐予父亲. 收养之家将出生母亲与充满爱心的基督教夫妇相匹配，并为孩子提供了一个成功的机会. 许多孩子出生于父亲，出于多种原因，我们的收养家给一个无父的孩子一个永远的家庭!
 单亲家庭 还通过给父母第二次机会，并有机会通过教育或更好的就业来为他们的家庭寻求更好的生活，从而为他们的父母提供了第二次机会，也提供了无父的或“单身孤儿”的孩子.
<img src=”https://nmcch.org/wp-content/uploads/2018/10/3causesblue-square-1024×609.jpg” />
无论情况如何, 新墨西哥州基督教儿童之家 努力为无父和孩子们服务，将他们带到耶稣并成为社会的富有成效成员.