校服不好?

<h1>制服使学校变得更好</h1>
<blockquote>通常,着装规范比统一政策的限制性要小得多. 但是,有时候,着装要求几乎与加利福尼亚州纳帕的中学一样严格. 该特定学校的着装要求要求学生在衣服上穿纯色和禁止图像或徽标. 当一名学生因戴着袜子装饰着温妮·帕·帕(Winnie-the-Pooh)的朋友蒂格(Tigger)的形象而被拘留时,女孩的家人起诉该学区,违反了她的言论自由. 2007年8月,该地区宣布将放宽其着装要求 – 暂时 – 允许纯色以外的图像和面料. 该地区负责人承认禁止在衣服上的图像引起了对政治和宗教演讲限制的担忧.</blockquote>
<h2>校服并不能改善儿童行为,研究发现</h2>
<h2>当需要制服时,学生会降低归属感</h2>
<p><img src=”https://content.presspage.com/profile/500_309886.jpg?1313337303″ alt=”照片:Jeff Grabmeier” /></p>
Jeff Grabmeier
俄亥俄州立新闻
<p>尽管有许多父母和老师的信念,但校服似乎对年轻学生的行为或总体出勤没有任何影响,但一项新的国家研究发现.</p>
<p>但是上学需要校服的学生确实报告了五年级的&ldquo;学校归属&rdquo;水平低于没有制服的学校.</p>
<p>这些发现来自有关6,000多名学龄儿童的数据.</p>
<p>该研究的首席作者兼俄亥俄州立大学人类科学助理教授Arya Ansari说:&ldquo;关于校服为什么对学生行为有益的许多核心论点都不适合学生行为。&rdquo;.</p>
<p><img src=”https://presspage-production-content.s3.amazonaws.com/uploads/2170/500_aryaansari.jpg?x=1639771569702″ alt=”艾莉亚·安萨里(Arya Ansari)” width=”” height=”” /></p>
<p>&ldquo;无论学校是否有统一的政策,我们的行为措施都没有太大的差异.透明</p>
<p>安萨里(Ansari)与俄亥俄州立大学人类科学研究生迈克尔·谢泼德(Michael Shepard)和宾夕法尼亚大学教育副教授迈克尔·戈特弗里德(Michael Gottfried)进行了研究。.</p>
<p>他们的结果最近在《期刊》上在线发布 <em>幼儿研究季刊</em>.</p>
<p>问题很重要,因为校服变得越来越受欢迎,而不仅仅是私立学校.</p>
<p>2011 – 12年,约有20%的公立学校需要制服,从1995 – 96年仅3%. 2011 – 2012年,每10所私立学校中约有6所需要制服.</p>
<p>&ldquo;在过去20年左右的校服价值上,没有进行太多研究,尤其是考虑到他们的使用增加了多少,&rdquo; Ansari说。研究与政策.</p>
<p>校服的支持者认为,除其他外,他们促进了更好的出勤率和更强大的社区意识,从而减少了欺凌和战斗.</p>
<p>为了测试这一点,研究人员使用了幼儿纵向研究中的数据,该研究遵循了来自幼儿园到五年级结束的6,320名学生的全国代表性样本.</p>
<p>每个学年,教师将每个学生都在三个维度上进行评分:内部化行为问题(例如焦虑和社交戒断),外部行为问题(例如侵略或财产破坏)和社交技能.</p>
<p>老师还报告了每个学生缺席的频率.</p>
<p>总体而言,即使考虑到可能影响学生行为的广泛因素,校服也对任何等级的行为三个方面都没有影响.</p>
<p>该研究确实发现需要制服的学校的低收入学生的出勤率稍好一些,但差异每年不到一天。.</p>
<p>研究人员还评估了同一学生五年级的自我报告措施. 学生报告了他们的学校意识,例如他们与老师和同学的感受程度. 他们还报告了欺凌和社交焦虑的经历.</p>
<p>校服与儿童欺凌或社交焦虑的任何差异无关. 但是那些不得不穿制服的人报告的归属水平低于那些没有统一要求的学校的人.</p>
<p>Ansari说,这项研究中的数据无法解释这一发现,但是有一些合理的原因使情况可能如此.</p>
<p>他说:&ldquo;虽然制服应该建立一种社区意识,但它们可能会产生相反的效果。&rdquo;.</p>
<p>&ldquo;时尚是学生表达自己的一种方式,这可能是学校体验的重要组成部分. 当学生无法表现出自己的个性时,他们可能不会觉得自己属于太多.透明</p>
<p>这项研究的结果应警告父母,老师和管理人员,以假设校服具有他们可能没有的积极影响。.</p>
<p>&ldquo;校服可能不是改善学生行为和参与度的最有效方法.透明</p>
<h2>制服使学校变得更好?</h2>
<p><img src=”https://www.greatschools.org/gk/wp-content/uploads/2014/04/School-uniform-debate-750×325.jpg” alt=”学校统一辩论的利弊” /></p>
<p>在过去的十年中,学校,父母和学生在规范学生服装的问题上发生了冲突. 在2007年,涉及佛蒙特州的反布什T恤的案件,圣地亚哥的反同性恋T恤以及加利福尼亚州纳帕的Tigger Socks在法庭上走上了脚步,使许多人想知道这场辩论是否会永远不会解决.</p>
<p>同时,研究人员在学生学习时对着装政策产生了多少影响(如果有的话). 一本2004年的书表明制服不会提高学校安全或学术纪律. 另一方面,2005年的一项研究表明,在俄亥俄州的一些高中,毕业和出勤率可能提高了,尽管没有观察到学业表现的改善.</p>
<h2><strong>为什么一些公立学校有校服?</strong></h2>
<p>在1980年代,公立学校经常与天主教学校进行比较. 一些公立学校指出制服赋予天主教学校的好处,决定采用学校统一政策.</p>
<p>克林顿总统在1996年的国情公司演讲中说:&ldquo;如果这意味着青少年将停止互相杀死,那么我们的公立学校应该能够要求他们的学生穿上校服,从而为校服运动提供了动力.透明</p>
<h2>校服的优​​缺点</h2>
<h3>根据支持者,校服:</h3>
<blockquote><p><strong>•</strong> 帮助防止帮派在校园内成立 <br /><strong>•</strong> 鼓励纪律 <br /><strong>•</strong> 帮助学生抵制同伴压力购买时尚的衣服 <br /><strong>•</strong> 帮助识别学校的入侵者 <br /><strong>•</strong> 学生之间的经济和社会障碍减少 <br /><strong>•</strong> 增加归属感和学校自豪感 <br /><strong>•</strong> 提高出勤率</p></blockquote>
<h3>反对者认为校服:</h3>
<blockquote><p><strong>•</strong> 侵犯学生的言论自由权 <br /><strong>•</strong> 只是关于学校暴力问题的创可贴 <br /><strong>•</strong> 使学生成为其他学校的欺凌者的目标 <br /><strong>•</strong> 是贫困家庭的经济负担 <br /><strong>•</strong> 对于为免费公共教育纳税的父母来说,这是不公平的额外费用 <br /><strong>•</strong> 在公立学校很难执行</p></blockquote>
<h2>制服与. 着装要求</h2>
<p>学校和地区在与统一的概念方面有多大差异.</p>
<h3>什么是着装要求?</h3>
<p>通常,着装规范比统一政策的限制性要小得多. 但是,有时候,着装要求几乎与加利福尼亚州纳帕的中学一样严格. 该特定学校的着装要求要求学生在衣服上穿纯色和禁止图像或徽标. 当一名学生因戴着袜子装饰着温妮·帕·帕(Winnie-the-Pooh)的朋友蒂格(Tigger)的形象而被拘留时,女孩的家人起诉该学区,违反了她的言论自由. 2007年8月,该地区宣布将放宽其着装要求 – 暂时 – 允许纯色以外的图像和面料. 该地区负责人承认禁止在衣服上的图像引起了对政治和宗教演讲限制的担忧.</p>
<p>与着装规范相比,管理员对管理员的执行肯定更容易. 考虑通过法院挑战着着装要求的两个最新示例.</p>
<p>2007年6月,美国最高法院坚持下级法院的裁决,确认佛蒙特州学生穿着一件T恤的权利,描绘了布什总统被毒品和酒精图像包围. 学校暂停了学生的暂停,而不是为了反对政治声明,而是违反了禁止毒品和酒精图像的着装要求. 然而,法院不同意学校的意见,发现,由于图像是指布什过去使用可卡因和酒精的图像,因此被保护为自由政治表达.</p>
<p>2007年3月,最高法院&ldquo;撤离&rdquo;或搁置了下级法院坚持圣地亚哥高中暂停学生穿着反同性恋T恤的裁决. 学校认为T恤是仇恨和炎症性的. 最高法院的诉讼实质上驳回了学校的论点,并维持了学生言论自由的权利.</p>
<p>在这两种情况下,学校试图保护学生免受毒品和酒精图像或仇恨言论的企图被扭转以言论自由. 为了澄清此事,最高法院于2007年6月裁定阿拉斯加的一所学校,该学校暂停了一名学生,以展示横幅上的著作&ldquo; bong hits 4耶稣.法院裁定,在这种情况下对毒品的提及没有政治信息,确实可以被视为主张使用毒品.</p>
<p>与您的学校联系以查看着装要求是什么,因为它们可能是相当具体的. 例如,在俄克拉荷马州塔尔萨(Tulsa),着装要求禁止:</p>
<blockquote><p><strong>•</strong> 装饰(包括纹身)是符号,座右铭,单词或首字母缩写,传达粗略,粗俗,亵渎,暴力,与帮派有关,性别明确或暗示性信息 <br /><strong>•</strong> 大型或宽松的衣服(这种禁令可用于防止学生过多的&ldquo;下垂&rdquo;) <br /><strong>•</strong> 穿衣服的孔 <br /><strong>•</strong> 学校建筑物内部的围巾,卷发器,头巾或汗带(宗教服装的例外) <br /><strong>•</strong> 可见的内衣 <br /><strong>•</strong> 无肩带服装 <br /><strong>•</strong> 裸露的中缘,不适当的低切口或裸露的背部 <br /><strong>•</strong> 外套的紧身裤,绑腿,自行车短裤,泳衣或睡衣 <br /><strong>•</strong> 可见的穿孔,除了耳朵 <br /><strong>•</strong> 狗项圈,舌环和螺柱,钱包链,大的头发拾音器或将身体的一部分连接到另一部分的链条</p></blockquote>
<h3>什么是制服?</h3>
<p>一所学校可能需要男孩的白色纽扣衬衫和领带,女孩的百褶裙和装饰在学校徽标上的西装外套. 另一所学校可能只要求所有衬衫都有项圈.</p>
<p>在俄亥俄州的托莱多,小学生的颜色有限,可以穿:上半部的白色,浅蓝色,深蓝色或黄色,深蓝色,海军,卡其色或棕褐色.</p>
<p>但是,托莱多的女孩被允许穿着相当广泛的衣服,但是:衬衫,带领,高领毛衣,裙子,裙子,跳线,休闲裤和膝盖的短裤和裙子的短裤和裙子. 男孩的选择几乎有很多:礼服衬衫,高领毛衣,马球或纽扣衬衫,裤子或膝盖长的短裤.</p>
<p>当托莱多学生达到初中时,他们会得到另一种颜色选择:栗色.</p>
<h2>研究对校服的看法</h2>
<p>扬斯敦州立大学助理教授弗吉尼亚·德拉(Virginia Draa. 她的最终分析使她感到惊讶:&ldquo;我真的穿着这套思维制服并没有改变,但我看到他们确实如此. 至少在这些学校,他们确实. 我绝对被板.透明</p>
<p>德拉(Draa)的研究得出的结论是,那些统一政策的学校提高了出勤,毕业和暂停率. 由于改变教学方法和课程等复杂因素,她无法将制服与学术改进联系起来.</p>
<p>密苏里大学助理教授David Brunsma得出了不同的结论. 在他的2004年书中, <i>学校统一运动及其对美国教育的告诉我们什么:象征性十字军东征</i>, Brunsma回顾了过去关于制服对学习成绩的影响的研究. 他还对两个巨大数据库进行了自己的分析,即1988年的国家教育纵向研究和1998年的幼儿纵向研究. Brunsma得出的结论是,制服与学校安全或学术成就之间没有正相关.</p>
<p>同时,公立学校迈向校服的运动已扩散到所有小学的四分之一. 专家说,具有制服的中学和高中的数量约为小学的一半. 如果制服旨在遏制学校的暴力并改善学者,为什么它们在中学和高中不太普遍,这些目标与小学一样重要? 因为,布鲁斯玛说:&ldquo;在高中,甚至中学,对于学生的抵抗来说,实施制服非常困难,要高得多. 实际上,大多数由制服造成的诉讼都位于K-12的水平,这些诉讼高于小学. 当然,这场统一的辩论也是关于孩子是否拥有权利的辩论!透明</p>
<h2>学生对制服有何看法?</h2>
<h3>学生讨论:制服的利弊</h3>
<p><em>编者注:该视频是我们有关沟通技巧的高中里程碑系列的一部分. 此视频中的学生讨论了校服的优缺点.</em></p>
<p>在2008年和2009年在内华达州的三所中学实施了校服政策之后,里诺内华达大学的研究人员着手找出1,350名七年级和八年级的人对这一变化的思考. 绝大多数(90%的学生)报告说,他们不喜欢穿制服. 但是,其他数据显示出更细微的结果. 例如,有54%的学生同意他们穿着制服时仍然具有自己的身份,而50%的学生同意,制服为家人省下了钱. 但是只有41%的学生同意在需要制服后,学校的帮派活动较少. 但是,当研究人员研究学校纪律和当地警察记录并将其与上一年的数据进行了比较时,纪律转诊下降了10%,警察日志报告减少了63%,涂鸦,战斗和与帮派相关的活动都是向下.</p>
<h2><strong>这是一个大问题</strong></h2>
<p>一个新趋势是为教师建立着装规范的越来越大. 显然,朝着露出服装的偶然思维方式在我们的老师的等级中出现.</p>
<p>关于公立学校制服的辩论涵盖了许多更大的问题. 它涉及学校改善,言论自由和&ldquo;文化战争的问题.&ldquo;难怪辩论激烈.</p>
<h3><strong>其他资源</strong></h3>
<p><strong>图书:</strong></p>
<p><i>学校统一运动及其对美国教育的告诉我们什么:象征性十字军东征,</i> 大卫·布鲁斯玛(David Brunsma). Rowman&Littlefield教育,2004年.</p>
<p><i>学校着装规范:专业/骗局问题,</i> 芭芭拉c. 克鲁兹. Enslow Publishers,2001年.</p>
<h2>校服:研究告诉我们什么?</h2>
<p><strong>几乎没有证据表明校服补救行为问题或促进学习成绩. 尽管统一的政策可能会对上学造成轻微的积极影响,但我们需要考虑不利的一面:对于某些孩子来说,制服可能有一个 <em>消极的</em> 对幸福感的影响.</strong></p>
<p> <img src=”https://parentingscience.com/wp-content/uploads/school-uniforms-cropped-from-Rawpixel.com-shutterstock-min.jpg” alt=”年幼的孩子穿着校服,女孩穿着裙子和玛丽·贾恩斯(Mary Janes),穿着裤子和蕾丝鞋子的男孩” width=”500″ height=”251″ /></p>
<p>支持者认为,校服对于士气和社区精神是一件好事. 有些人还声称,统一的政策会改善学校出勤和学业成绩. 而且很容易欣赏推理.</p>
<p><em>如果每个人都穿同样的衣服,它可能会促进群体身份感,并有助于隐藏个人之间的社会经济差异. 此外,制服消除了&ldquo;竞争性敷料&rdquo;,应减少冲突水平和分心. 结果,孩子们的可能性不佳,更有可能专注于学习.</em></p>
<p>这些主张具有直观的吸引力. 但是证据会撤回? 在许多情况下,答案是否.</p>
<h2>没有令人信服的证据表明制服改善了学校的社会气氛</h2>
<p>&ldquo;观察学校,介绍制服,然后寻找改进.透明</p>
<p>这似乎是一种测试校服政策影响的合理方法. 但这不是. 不是本身.</p>
<p>例如,早在1990年代,加利福尼亚州的长滩联合学区报告说,在允许其成员学校采用统一政策后,学生犯罪行为大幅减少(Yeung 2009). 但是这种变化并非孤立地发生. 学校经常同时实施其他改革. 我们如何确保穿着制服会触发学生学科的改善? 我们不能.</p>
<p>因此,尽管有些人确信制服是长滩公立学校行为改善的原因,但他们不应该是. 当研究人员仔细研究数据时,他们几乎没有发现制服对学生具有持久的积极影响(Yeung 2009; Brunsma 2006).</p>
<p>充其量,有些中学和高中生,尤其是女学生 – 穿着制服时的出勤率稍好一些. 但是它带来了多少差异? 只是 <em>半天</em> 在整个学年中更多的出勤率(Gentile and Imberman 2012).</p>
<p>这并不是一个令人鼓舞的结果,最近的一项研究 – 在美国各地公立和私立学校的孩子们都讲述了类似的故事.</p>
<p>在这项新研究中,艾莉亚·安萨里(Arya Ansari)和他的同事跟踪了从幼儿园到五年级的6300多名儿童的进步.</p>
<p>每年,老师提供有关儿童行为问题和社交技能的数据. 当孩子们五年级时,研究人员直接采访了孩子们. 他们问孩子们是否经历了社交焦虑的症状,以及他们是否曾经是欺凌者的目标. 他们还问了孩子们的问题 <em>社会的</em> <em>归属.</em> 他们是否与老师接近? 接近他们的同学?</p>
<p>收集了这些信息,Ansari的团队进行了统计分析,以查看学生的行为是否取决于学校的统一政策.</p>
<p>结果? 当谈到老师的报告时, <em>有</em> <em>没有制服与学生行为之间联系的证据.</em> </p>
<p>以统一政策上学的孩子与其他孩子遭受情感问题一样的可能性也一样. 他们经历了类似的抑郁率. 类似的侵略性,反抗和财产破坏. 儿童的社交技能基本上是相同的,无论他们是否穿制服.</p>
<p>同样,孩子们自己也报告了社交焦虑和欺凌的可比经历. 和社会归属? 那是穿着统一的儿童报告结果明显不同的领域,它 <em>没有</em> 偏爱制服.</p>
<p><strong>需要穿校服的孩子往往会感觉到 <em>较少的</em> 接近老师和同学.</strong></p>
<p>因此 – 对于这6300个孩子 – 校服 <em>没有</em> 似乎带来任何重大的心理益处. 无论孩子上公立还是私立学校,都是如此. 单一的积极结果是一部分学生观察到的一个很小的优势:在低收入的学校中,制服与出勤率略高 – 差异不到一整天。.</p>
<h2>校服会减少课堂上的分心? 他们帮助孩子学习吗?</h2>
<p>听起来很合理,不是吗? 并且有证据支持这个想法. 例如,在他们对中学的大型国际研究中,克里斯·鲍曼(Chris Baumann)和哈娜·克尔斯科娃(Hana Krskova)发现,穿着校服的学生倾向于更专心地倾听他们的老师(Baumann and Krskkova 2016).</p>
<p>专心听老师显然是一件好事. 此外,正如研究人员所指出的那样,这项研究的学生倾向于在专心的教室中表现得更好. 因此,鲍曼(Baumann)和奎师娃(Krskova)建议所有学校都考虑采用统一的政策,理由是&ldquo;可以增强纪律并允许更好的学习&rdquo;(Bauman and Krskova 2016).</p>
<p>但是正如我们已经看到的,其他研究未能证实统一减少行为问题的假设. 而且,当研究人员采用严格的方法时,他们还没有发现任何令人信服的证据表明统一政策实际上会提高学术成就(E.G., Hattie 2009; Gentile and Imberman 2012).</p>
<p>因此,尽管声称相反,但尚不清楚校服在社会或学术上使学生受益. 这应该使我们在实施统一政策之前停止和反思. 因为这不仅是赌博的问题. 也有潜在的费用要考虑.</p>
<h2>校服可能出了什么问题?</h2>
<p>我们已经看到了一个可能的缺点. 在Arya Ansari领导的研究中,校服的孩子是 <em>较少的</em> 可能会与老师和同学有社交联系. 为什么? 研究人员无法确定. 但是,在俄亥俄州立大学的这次采访中,安萨里推测这可能与抑制个性有关:</p>
<p>&ldquo;时尚是学生表达自己的一种方式,这可能是学校体验的重要组成部分. 当学生无法表现出自己的个性时,他们可能不会觉得自己属于太多.透明</p>
<p>总部位于新西兰的公共卫生研究人员约翰娜·里迪(Johanna Reidy)已确定了其他几个领域(Reidy 2021).</p>
<p>学校统一的政策可以造成文化冲突,因为当要求宗教团体的成员以与他们的信仰或实践不一致的方式打扮. 性别制服可能会带来许多困难. 里迪指出,女孩的制服往往更昂贵. 此外,女孩的制服的设计可能会使女孩更难从事体育活动(Nathan等人2021). 有些学生可能会反对穿着性别区别的衣服的想法.</p>
<p>然后是负担能力的问题. 如果校服的费用是繁重的低收入家庭? 这个问题已在世界各地都记录在全球,包括新西兰,韩国和美国等富裕国家.</p>
<p>当然,制服必须服务于保护学生免受元素的基本功能. 原则上,精心设计的制服应保护孩子免受寒冷,热和与阳光有关的皮肤损害. 实际上,制服并不总是精心设计的(Reidy 2021).</p>
<h2>这是否意味着校服毫无意义……或更糟?</h2>
<p>当然不. 这里引用的所有研究都没有科学研究的&ldquo;黄金标准&rdquo; – 随机,受控的实验. 如果研究人员最终进行此类实验,我们可能会发现制服以重要的方式使学生受益.</p>
<p>但是目前,校服似乎对社会情感发展或学术成就有任何直接和重大影响.</p>
<p>迄今为止,研究支持某些人的观念 <em>感知</em> 当学生穿制服时,学校会更安全或更纪律(Yeung 2009). 我们的报告表明,青少年倾向于更专心地倾听他们的老师(Bauman and Krskova 2016). 而且看起来制服可能会增加上学的出勤. 但是这些观察结果没有关于学校士气,社区精神和学业表现的大胆主张.</p>
<p>学校官员可能会提出其他理由执行统一政策. 但是他们不能基于关于学校气候和学生成就的最终研究的理由. 如果这些研究产生了一条信息,那是校服对行为问题或学术成果的影响不大. 如果我们真的想帮助这些领域的学生,我们需要做的不仅仅是重新设计他们的衣服.</p>
<h2>有关儿童和上学的更多阅读</h2>
<p>有关我们可以帮助孩子在学校表现出色的方式的更多信息,请参阅这些育儿科学文章:</p>
<h2>参考:校服的研究</h2>
<p>Ansari A,Shepard M和Gottfried MA. 2022. 校服和学生行为:是否有链接? <em>幼儿研究季刊</em> 58:278.</p>
<p>鲍曼C和奎师. 2016. 学校纪律,校服和学业表现. 在INT J教育管理中30(6):1003–29.</p>
<p>Brunsma d l. 2006.公立学校的制服:十年的研究和辩论. 马里兰州兰纳姆:罗曼和小菲尔德教育.</p>
<p>Gentile E和Imberman SA. 2012. 为成功而着装? 校服对学生成就和行为的影响. 经济学杂志71:1-17.</p>
<p>Hattie J. 2009. 可见的学习:与成就有关的800多个荟萃分析的合成. Routledge.</p>
<p>Nathan N,McCarthy N,Hope K,Sutherland R,Lecathelinais C,A Hall A,Lane C,Trost S,Yoong SL,Wolfenden L. 2021. 校服对小学生在学校体育锻炼的影响:集群随机对照试验的结果. Int J Buction Nutr Phys Act. 18(1):17.</p>
<p>Yeung r. 2009. 校服很合身吗? 教育pol. 23(6):847–74.</p>
<p>由Raw Pixel / Shutterstock穿着制服的儿童图像</p>
<p>内容最后修改1/5/2022</p>
<h2>校服的优​​缺点</h2>
<p><img src=”https://dr5dymrsxhdzh.cloudfront.net/blog/images/ac9ac5c7d/2016/10/school_uniforms_1.jpg” alt=”校服的优​​缺点” width=”” /></p>
<p>你去过需要制服的学校吗? 您的孩子现在穿校服吗? 如果您对任何一个问题都回答&ldquo;是&rdquo;,那么您可能对学校的统一要求有强烈的感受. 即使您与制服没有个人联系,您也可能对这个话题感兴趣. 如果是这样,请查看我们在下面的校服的专家指南. 您还可以查看学校统一的要求与受教育程度最高的各州有何关系.</p>
<h2><strong>穿着校服的优点</strong></h2>
<p>校服虽然进行了激烈的辩论,但可以为两个被要求穿上他们的孩子以及学校本身提供一些积极. 这就是为什么许多私立学校需要制服的原因,以及为什么越来越多的公立学校开始遵循趋势. 这是校服的四个最大好处:</p>
<h3><strong>1. 他们可以打破学生之间的班级障碍</strong> </h3>
<p>当学生不穿校服时,根据他们在学校穿着的衣服,很容易发现拥有最多,最少经济特权的孩子. 一个用于校服的论点是,当孩子们穿制服时,有钱的孩子和贫穷孩子之间可见的班级标记被减少或消除,这可能会导致沿着经济界限更多的社交混合.</p>
<h3><strong>2. 他们可以增加学生的注意力</strong></h3>
<p>通常提出的另一个支持制服的论点是,他们可能会增加学生的注意力. 这样做的证据似乎很瘦,但是许多制服的支持者认为,当学生没有衣服要注意,评论或回应时,他们可以花更多的精神能量来学习. 这种论点是制服的,增加了学校的纪律训练感.</p>
<h3><strong>3. 他们可以增加学校的社区意识</strong></h3>
<p><img src=”https://dr5dymrsxhdzh.cloudfront.net/blog/images/ac9ac5c7d/2016/10/school_uniforms_2.jpg” alt=”校服的优​​缺点” width=”” /></p>
<p>由于各个年龄段的学生(也是校友),制服还可以在学校中建立社区. 当传统上需要制服玩具并删除统一要求的学校时,通常是校友大声说出来,以保留校服的传统.</p>
<p><strong>查看我们的预算计算器.</strong></p>
<h3><strong>4. 校服可以促进安全</strong> </h3>
<p>在学生可能被涉及帮派的地区,制服可以通过防止学生穿着宣布的衣服来提高安全性 – 故意或无意中 – 帮派隶属关系. 一些校服的支持者认为,制服可以提高学校和学校外的学生安全,并提高学生融入和专注于学习的能力,而不必担心他们的服装选择可能会使他们成为目标.</p>
<h2><strong>穿着校服的缺点</strong></h2>
<p>与校服随附的所有专业人士,也有一些缺点. 这些都与要求对孩子或被要求穿这些制服的孩子产生的个人影响有关. 穿着校服的四个最大弊端是:</p>
<h3><strong>1. 他们对父母来说很昂贵</strong></h3>
<p>让孩子穿上校服的父母和监护人比买普通衣服更昂贵. 通常,制服只能从有限数量的供应商那里获得,缺乏竞争(和圈养市场)才能保持价格高. 或者,制服将包括开拓者和礼服鞋等价格较高的物品,有些家庭可能难以负担得起.</p>
<h3><strong>2. 制服限制学生的自我表达</strong></h3>
<p>另一个针对制服的争论,以及在学校穿着平民服装,是限制了学生的自我表达. 尤其是青少年以需要通过衣服,头发和穿孔来表达音乐,时尚和艺术中的情感和品味而闻名. 校服的对手说,学校对孩子和青少年都可能很难.</p>
<h3><strong>3. 制服可能是性别歧视</strong></h3>
<p>一些制服可能会使学生和父母作为性别歧视. 例如,如果制服要求女孩不允许穿裙子和裤子,一些学生和父母可能会反对,导致与学校管理的冲突.</p>
<p>并非所有女孩都想穿裙子,有些女孩可能会被告知穿传统上&ldquo;女性&rdquo;服装. 另外,如果学生不确定自己在性别谱系中的位置或正在尝试不同形式的性别表现,则校服可能会带来真正的挑战.</p>
<h3><strong>4. 制服导致更多的学生进行治安</strong></h3>
<p>如果学校有统一的政策,它通常试图通过监视学生的衣服并惩罚学生违反统一要求来执行该政策. 当然,即使不需要制服的学校也可能会被认为太揭示或冒犯的学生服装,但制服可能会增加关注的关注学生礼服.</p>
<p>这可以使学生感到自己的外表受到审查和惩罚,这可能会对学生的自尊或对学校的态度产生负面影响. 如果学生被送回家违反统一的行为,他们将错过宝贵的学习时间. 另外,管理人员需要花费时间和精力.</p>
<h2><strong>底线</strong></h2>
<p><img src=”https://dr5dymrsxhdzh.cloudfront.net/blog/images/ac9ac5c7d/2016/10/school_uniforms_3.jpg” alt=”校服的优​​缺点” width=”” /></p>
<p>如果您的家庭中的返校购物涉及购买校服,您可能会熟悉一些对制服的争论. 在某些方面,校服在U中变得越来越流行.s., 这意味着更多的家庭可能会发现自己在未来几年辩论制服的优点.</p>
<h2><strong>支付学校的技巧</strong></h2>
<ul>
<li>为孩子支付私立学校或大学的费用可能很昂贵. 重要的是要制定财务计划,知道您有适合孩子的时间. 最好的方法可能是财务顾问. 寻找财务顾问并不一定要困难. SmartAsset的免费工具与您最多可为您所在地区提供服务的审查财务顾问与您匹配,您可以免费采访您的顾问比赛,以决定哪种适合您. 如果您准备找到可以帮助您实现财务目标的顾问,请立即开始.</li>
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</ul>
<p><em>图片来源:©Istock.com/wavebreakmedia,©istock.com/dglimages,©istock.com/tomwang112</em></p>

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