社会工作者可以收养孩子吗?

<h1>社会工作者在收养中的作用 – 道德与人权：调查</h1>
<blockquote>USCB概述了社会工作者如何进行家庭访问，以帮助父母了解采用过程并验证他们可以照顾孩子. 这些访问涉及几次访谈，使社会工作者能够在收养大孩子之前确定客户必须发展的育儿或社交技能. 在这些情况下，社会工作者可以将准父母与培训机会联系起来，以帮助他们创造安全而培养的家庭环境.</blockquote>
<h2>网络独家</h2>
十八个月前，我和我的丈夫正式开始了我们从儿童福利系统中收养孩子的旅程. 尽管社会工作经验超过12年, 我完全没有为被客户唤起的感受做准备：我对儿童福利制度的复杂性，我对谁在工人中值得信赖的疲倦而感到恐惧，以及感觉的频率，好像我们无非是典当，（希望）在与孩子的孩子的“比赛”中达到顶峰.
当我审查全国社会工作者协会（NASW）时 道德准则, 我发现自己以不同的角度反思它的含义. 我想起了每种行动和无所作为以及每个说话和不言而喻的单词如何影响客户继续服务的意愿和愿望，我们的许多系统的复杂程度以及寻求帮助是多么困难.
根据NASW的序言，核心价值是“社会工作独特目的和观点的基础.”所有社会工作者都应努力遵守和从价值观遵循的道德原则来指导我们的日常工作，有六个核心价值观. 请注意，随后的所有价值观和道德原则直接从NASW中获取 道德准则 这是在1996年批准的，并于2008年修订.
价值： 服务 道德原则： 社会工作者的主要目标是帮助有需要的人并解决社会问题.
社会工作者每天都在战es中，为他人提供急需的服务，并实施许多政府法规. 特别是，该法规与社会工作者说“将服务提升到自身利益之上.透明
我们非常感谢，以至于我们选择在多次地点进行培训的收养机构，以提供我们的选择并最大程度地减少对我们的工作时间表的中断. 特别是，我们很难参加一个培训，而教练围绕我们的时间表进行下一堂课. 这种看似微不足道的行动对我们来说意味着世界，并真正使我们感到尊敬和受到重视，因为我们一直在安排每周两小时的育儿课程，每两周与我们的社会工作者见面，并满足所有必需的许可和背景调查.
相反，我们的一位社会工作者经常提到她自己的日托状况，这是她在某些时候与我们见面的障碍. 尽管我完全理解我们所有人都在工作之外有个人生活，但这困扰着我. 与我们见面不是她的工作吗? 我关心她的个人情况? 我本来宁愿仅仅被告知特定时间在不知道她的个人约束的情况下对她不起作用.
当我们与这位社会工作者合作并参与与特定兄弟姐妹群体匹配的过程时，她超越了. 她解释说，她不得不错过一个重要的会议，因为一个亲密的家庭成员在医院. 尽管如此，她在可能的时候打电话给我们，听了我们必须说的话. 到这个时候，我知道她真的很关心我们，并尽力帮助您.
价值： 社会正义 道德原则： 社会工作者挑战社会不公.
社会正义认识到社会存在多种不平等现象. 我们的经验使我相信，一个已婚的中产阶级家庭非常困难，父母双方都全职工作以培养/收养我们的福利系统中的孩子.
我发现在整个过程中都存在多个障碍，例如在工作日前往办公室的要求阅读我们可能感兴趣的任何孩子的精神病报告. 由于我们是从儿童福利系统中收养的，因此从技术上讲，我们将成为养父母. 作为寄养父母，除了咨询约会，任命，学校等，我们还必须将孩子带到他/她的亲生家庭的所有访问中. 我们还不得不与县案例工作者有关白天的潜在比赛，有时离家一个小时. 在几个情况下，我们被要求进行潜在的比赛，只是被告知我们必须在一周内带孩子进入我们的家. 匹配活动通常在一周傍晚举行一个小时的路程. 我和我丈夫都有非常灵活的工作和理解老板，但这是一个额外的压力.
当我们准备好改变生活以允许孩子的时候，我们不想减少工作时间，直到我们将孩子带到家里. 但是似乎直到我们做到这一点，我们才能满足成为寄养父母的所有要求. 经过六个月的育儿课，为什么没有人告诉我们? 起初我以为也许我们错过了一些东西，但是在与潜在的收养家庭交谈时，我意识到他们面临着类似的挫败感. 我们遇到的一些工人了解了这一困境，并迟到或开车去我们家进行采访，以使我们有灵活性.
价值： 人的尊严和价值 道德原则： 社会工作者尊重人的固有尊严和价值.
在与一些最脆弱的孩子一起在无家可归的庇护所和住宅设施中工作之后，我坚信其中许多孩子需要一个与家庭无条件地爱他们并提供支持和结构的家庭的住所.
这 道德准则 指出社会工作者“寻求增强客户的能力和机会改变和满足自己的需求.”我通过打电话给我们的县儿童保护局发起了收养过程. 我收到了一个包装，其中包括20多个授权寄养家庭和收养家庭的机构. 我打电话给几个机构，并取得以下结果：我的许多消息未返回，电话号码不正确，接待员不礼貌，不知道该指导我的问题. 我不明白为什么我必须努力获取有关他们应该提供的服务的信息.
这使我更加了解自己的工作. 我没有回到客户的电话，或者只是说我不知道答案或无法帮助他们，而不是试图帮助他们找到正确的资源? 有多少次客户通过接听服务而不是善解人意的人? 直到我自己做，我从未意识到，打到最初的电话向某人寻求帮助并邀请他们进入您的生活是多么令人生畏。要多次重复此操作更加困难.
价值： 人际关系的重要性 道德原则： 社会工作者认识到人际关系的核心重要性.
尽管我提供了几年的家庭服务，但我没有欣赏邀请某人进入您的家中的勇气.
当工人感谢我们允许他们访问我们的家时，我们非常感谢，即使我们都知道这是该过程的必要部分. 当在复杂而压力的潜在匹配中，我们的工人只是道歉，这并没有像我们希望的那样，这意味着很多. 我们都知道这不是她的错，她无能为力，但是我们需要的是让另一个人与我们同在我们的怀疑，沮丧和无助之处.
相反，当县级工人从实际上（我们以前没有意识到的）中，当县级工人从面试中脱颖而出时，我觉得不过是典当. 在被告知有三场潜在的比赛后，我们开车一个小时，并告知我们到来的到来，他们已经与一个前一周的婴儿匹配，其余两个孩子要求我们在一周内搬进来. 县工人对与我们建立关系不感兴趣，以谈论这些孩子或可能的未来比赛。她一发现我们无法带走目前的孩子，我们就被解雇了.
价值： 正直 道德原则： 社会工作者以可信赖的方式行事.
核心价值是交织在一起的，一条线的线经常被另一个的线模糊. 如果我们相信每个人的尊严和价值以及人际关系的重要性，那么我们就被要求以正直行事. 如果我们不以诚实，负责任的方式行事，我们如何尊重他人并建立健康的工作关系?
诚信可以归结为做您说要做的事情时要做的事情. 我认识到社会工作者 – 客户关系中存在固有的障碍，这是保护工人和客户所必需的障碍. 我们不是朋友;这不是社会遭遇. 那么我们如何建立信任? “小”事情很快加起来.
我们信任他们在何时何地出现的工人；当我们收到对语音邮件和电子邮件的及时回复时，以及我们的工人在下班时间可用以适应我们的时间表时，我们非常感谢；我们感谢，如果有人不知道答案，他们告诉我们我们可以在哪里找到它，或者什么时候可以回答我们的答案（他们确实做到了!）. 交流至关重要；我们花了几个月的时间才能了解每个人在此过程中的作用（而且有很多!）. 当我们被告知许可过程将需要六到八个月时，我们对该系统失去了很多信任，尽管在需要的48小时内将文书工作在48小时内将文书工作付诸实践，但不要取消约会，并参加了所有培训.
价值： 权限 道德原则： 社会工作者在其能力领域内实践并发展和增强其专业知识.
当事件没有像我们被告知和预期的那样展开时，我们开始质疑系统和遇到的社会工作者的能力.
寄养部门和收养部门之间有很强的分裂. 鉴于这是同一机构，从技术上讲，我们必须在采用之前培养，因此我们主要与之合作的收养工作者无法回答许多问题. 但是，直到孩子们在我们的照料中，我们才能被分配给寄养工作者.
多个人反复问同样的问题也很令人沮丧. 我们反复解释了为什么我们要采用我们对纪律的看法，家人和朋友的支持等等. 我希望他们会读我们的文件，问是否有任何变化. 这是我试图注意的事情，因为我们与我们一起工作的客户经常被要求多次重复他们的故事.
由于我们的经验. 互动的“另一面”使我有机会真正将自己置于客户的鞋子上. 我可以更好地欣赏每个行业价值观的重要性，以及这如何使我们成为社会工作者的独特之处. 当我继续与客户保持专业实践时，我会记得当社会工作者尊重或不尊重我，倡导我的需求，能够掌握能力，并试图知道我个人是谁时，我会感觉如何. 我会记得信任（或不信任）我的社会工作者的感觉，并相信她代表我为社会正义努力. 我还会记得，由于犯错并试图纠正它，道歉永远不会太晚，永远不会太晚.
 – Laurie Freidman，MSW，MGA，LSW是Temple University的兼职教授，是长老会儿童村的门诊治疗师.
<h2>社会工作者在收养中的作用 – 道德与人权：调查</h2>
2016年，英国社会工作者协会（BASW）委托对社会工作者在收养中的作用进行调查，重点是道德和人权：
<ul>
<li>提供主要利益相关者的最新知识和证据：社会工作者，经理，成人收养者，收养父母，亲生父母，兄弟姐妹，政策制定者和学术界在社会工作实践的这一方面，特别关注于道德和道德方面人权问题和立法是被理解的，并为实践提供了信息；</li>
<li>支持Basw在这一领域制定其政策.</li>
</ul>
在本报告中，我们讨论了询问的关键信息以及到达它们的过程. 该询问寻求收养人，出生家庭，收养家庭，社会工作者，社会工作经理和其他专业人员的观点，并为对话创造了有关社会工作者在收养中的作用的空间，并特别关注道德和人权.
该调查考虑了英国，苏格兰，威尔士和北爱尔兰的四个英国国家的地方当局的收养. 重点不包括国际或步骤的收养.
<h4>为什么要进行询问?</h4>
由于几个原因，该调查被认为是必要的：
<ul>
<li>近年来，英格兰政府政策促进了收养.此外，在整个英国，人们有兴趣扩大其在确保儿童永久性和稳定性方面的作用.</li>
<li>社会工作者是实施采用政策的核心. 他们参与启动护理程序，建议采用作为护理计划，评估采用者，与儿童相匹配并提供后收养支持.</li>
<li>关于社会工作者在伦理和人权隶属关系中的作用的讨论很少.</li>
</ul>
<h4>查询是如何进行的?</h4>
教授布里德·费瑟斯通（Huddersfield University of Huddersfield）和Anna Gupta（伦敦皇家Holloway）领导了调查. 苏·米尔斯（利兹大学）被任命为研究助理. BASW召集的转向组负责该项目. 该团队还与一个参考小组合作，其中成员提供了有关查询不同方面的专业知识.
出于询问的目的，我们使用了与指导小组一致的以下伦理和人权定义：
从广义上讲，伦理与查看正确的事和应该做的事情是正确的. 道德帮助我们考虑采取行动或决策的好处，对个人，团体或社会的一般性以及我们决策背后的价值观和原则的重要性. 因此，它使我们超越了诸如“此政策工作的问题”?’这使我们考虑了诸如“这项政策权正确的问题?’
从广义上讲，我们认为人权强调了我们的共同人性以及社会，经济，政治和法律权利的重要性. 在此询问的背景下.
<h2>社会工作者如何协助年龄较大的孩子收养过程</h2>
<img src=”http://online.campbellsville.edu/wp-content/uploads/2020/10/CU_HowSocialWorkersHelp_BSW-article-header.jpg” alt=”一群坐在沙发上的儿童和成人” width=”1600″ height=”850″ />
根据美国儿童局（USCB）的数据. 这些孩子中有近60％的年龄有6至17岁. 但是这个年龄段的儿童仅占通过儿童福利机构收养的44％. 这种不平衡表明，年龄较大的儿童收养的频率降低了多少.
由于许多家庭希望收养婴儿或幼儿，因此一些大孩子在寄养系统上花费更多的时间. 实际上，USCB的数据显示，寄养儿童中有87％的儿童等待了一年以上才能被采用.
误解可能会涉及父母的决定不考虑年长的孩子. 但是，社会工作者可以通过阐明收养大孩子的实现来帮助消除这些误解，并将更多的孩子与有爱心的家庭放置.
<blockquote>几乎 60％ 2019年寄养儿童的6至17岁. 但是这个年龄段的孩子仅占 44％ 通过儿童福利机构收养.</blockquote>
<h2>社会工作者解决对收养大孩子的误解的方式</h2>
当社会工作者支持准父母时，他们可能会遇到关于收养大孩子的误解. 尽管这些误解源于概括，但它们也揭示了父母正在经历的缺乏信心. 因此，当父母表达这些类型的情感时，社会工作者应保持敏感：
<h3>“我不会长时间成为孩子的父母”</h3>
收养父母可能会担心年龄较大的孩子在18岁时会切断联系. 为了解决这一问题，社会工作者可以向父母保证，年龄较大的孩子进入成年后仍然需要爱与支持. 这些保证包括提醒父母，收养大孩子不一定是临时的. 相反，父母应该计划并期望 – 成为孩子一生中稳定的存在.
<h3>“作为父母，我会失败”</h3>
父母可能会担心孩子的负面经历会造成信任问题供他们克服. 儿童和青少年服务评论给予了这种关注的信任，写道许多花时间在寄养方面的儿童可能会面临“社交，情感，健康和心理健康挑战.”但是，社会工作者可以为收养父母做准备，以帮助孩子克服这些挑战. 例如，他们可以将父母与资源联系起来：
<ul>
<li>创造生活稳定性，以灌输信心和韧性.</li>
<li>建立一个以信任为中心的健康房屋.</li>
<li>满足孩子的需求时提供独立.</li>
</ul>
<h3>“他们不希望我收养它们”</h3>
虽然无法确定收养，但USCB数据显示了很大一部分寄养儿童（四分之一）希望被采用. 因此，对于社会工作者而言，重要的是要认识他们的收养父母并对他们的收养经验设定现实期望. 从那里，社会工作者可以帮助人们了解年长的孩子的收养过程，以及为什么如此有意义.
<h2>帮助父母学习收养大孩子的回报</h2>
父母可能需要了解有关年长的孩子收养过程的更多信息，以了解为什么如此有意义. 与新父母合作时，社会工作者可以探索如何收养大孩子给他们的机会：
<ul>
<li>在需要时提供支持. 大孩子，尤其是青少年，正在经历生物学，情感和智力变化，他们可能难以理解. 通过采用年长的孩子，父母可以立即为这些变化提供指导，以支持健康发展，然后在成年后成功.</li>
<li>立即分享个人利益. 与婴儿和小孩不同，大孩子有能力讨论他们的经历和兴趣. 结果，父母可以通过活动了解孩子喜欢的事物并与他们建立联系.</li>
<li>获得医疗保健费用的帮助. 在许多情况下，寄养的儿童有资格获得医疗补助. 他们还可能有资格获得有助于支付其医疗保健费用的联邦或州援助. 这种支持使父母可以专注于孩子的幸福感，而对支付医疗保健费用的担忧更少.</li>
<li>帮助他们的孩子获得大学学位. 北美收养儿童委员会概述了寄养的儿童的方式，以获得大学的帮助. 例如，在13岁或以上被收养的儿童完成免费申请联邦学生援助申请时，他们可以自称是独立的（FAFSA）. 此选项可帮助儿童访问更多的经济援助选项. 更重要的是，有些州为从事寄养的儿童提供学费豁免和奖学金.</li>
</ul>
当然，社会工作者做的不仅仅是帮助父母了解年龄较大的孩子收养的回报. 他们还提供关键服务以使这些收养成为可能.
<h2>社会工作者如何支持年长的儿童收养过程</h2>
社会工作者从事许多活动，将需要永久住所的家庭和大孩子聚集在一起. 示例包括：
<h3>与孩子和养父母互动</h3>
在收养过程中，社会工作者可以进行访谈，并与孩子和准父母进行广泛互动. 这些互动提供了帮助家庭配备照顾孩子所需的工具和支持系统的机会.
<h3>确定安全的家庭环境</h3>
USCB概述了社会工作者如何进行家庭访问，以帮助父母了解采用过程并验证他们可以照顾孩子. 这些访问涉及几次访谈，使社会工作者能够在收养大孩子之前确定客户必须发展的育儿或社交技能. 在这些情况下，社会工作者可以将准父母与培训机会联系起来，以帮助他们创造安全而培养的家庭环境.
<h3>建立支持每个孩子的能力</h3>
独一. 根据当今的社会工作. 在这一领域的成功要求从业者在整个采用过程中将孩子的需求放在首位. 它还要求社会工作者承诺接受正在进行的教育，以使他们为加入家庭的大孩子提供个性化的支持.
获得社会工作教育的理想起点是学士学位课程，为与该领域相关的理论和原则提供了坚定的基础. 如果您准备开始发展成为社会工作者成功所需的能力，请考虑坎贝尔斯维尔大学的在线社会工作学位学位. 该计划专为有六个起始日期的工作成年人设计，并具有灵活的格式，将在线课程融合为繁忙的时间表. 如果您将积分转移到该计划，则可以在两年内毕业. 另外，通过您在社区中完成的有监督的现场工作时间参与现实世界的学习经验.
如果您已经拥有学士学位，则可以通过坎贝尔斯维尔大学的在线社会工作硕士课程继续教育. 该计划灌输了对社会工作理论的深入理解，使您能够超越入门级职位. 您还可以选择一个重点领域，以使在线MSW计划与您的职业目标保持一致. 这两个程序都是U中最负担得起的程序之一.s., 允许您获得需求的职业技能，而无需承担重大的财务负担.
<h2>助产：社会工作者如何准备?</h2>
由Shelley Steenrod，MSW，LICSW，博士 十一月是全国收养月，也是向社会工作者更新与U型儿童收养趋势的好时机.s. 毫无疑问，Covid-19导致所有收养急剧下降. 但是，在大流行之前，公共和私人收养已经发生了重要的人口变化. 这些变化对现在和将来的社会工作者都有重要意义.
<h3>人口变化</h3>
新冠肺炎 全国收养理事会将收养儿童收养的显着减少到19日大流行. 例如，在2019年至2020年之间，寄养护理的收养从66,087降至57,794. 在同一时期，跨国的收养从2,971下降到1,622. 最后，私人国内收养也从2019年的25,737人减少到2020年的19,658，下降了24％. 这种急剧下降可以归因于多种因素. 从孕妇的角度来看，Covid-19可能有限的卫生保健提供者和社会工作者的机会，他们可能会采用采用作为计划外怀孕的一种选择. 另一方面，潜在的养父母（PAP）无法与社会工作者见面，参加所需的家庭学习课程，在国际领养中旅行或接待寄养儿童等待永久家庭. 收养婴儿 尽管因199大流行而加剧，但在U中收养了家庭婴儿.s. 几年来一直在稳步下降. Olga Khazan，在一篇文章 大西洋组织, 发现美国出生率的总体降低加上更大的单身父母的接受，导致父母更少制定新生儿的收养计划. 从财务角度来看，公共和私人支持也会引起孕妇（例如食物，汽车座椅，衣服和婴儿床）的培养，从财务角度来更容易地抚养孩子. 当地. 许多收养机构已经暂停或停止接受新申请，以供国内婴儿收养. 伯大尼基督教服务部写道：“全国各地的每一年，每年有18,000名婴儿中的每一个，都有数十名个人和夫妻已经在等待……. 在几乎每种情况下，选择收养的准父母选择他们想要父母的家庭. 这意味着等待时间会差异很大，而不能保证被选为批准的收养家庭.透明 跨国收养 出于复杂的原因，在过去的几年中，跨国的收养也急剧下降. 例如，俄罗斯关闭了对美国的收养.s. 2013年的政治杠杆作用. 其他国家，例如埃塞俄比亚，通过欺诈性收养行为以及滥用和谋杀埃塞俄比亚收养者的虐待和谋杀，在她的收养家庭手中通过了立法，以取消跨国领养。. 同时，许多国家正在制定自己的国内收养计划，以便孤儿和脆弱的儿童可以在自己的国家内维持亲属关系和文化纽带. 最后，包括中国和韩国在内的一些国家只收养年龄较大的孩子或有特殊需要的孩子. 寄养护理的国内收养 在19日19日大流行之前，寄养护理的采用稳步增加，鉴于等待收养的家庭和家庭的儿童人数，他们可能会反弹. 安妮·E. 凯西基金会（Casey Foundation），儿童计数数据中心. 其中3％是1岁以下的儿童，年龄在1至5岁之间的儿童为40％，在6至10岁之间的26％之间. 大约有66％的寄养儿童等待收养的儿童是有色人种，而其余的44％则被归类为非西班牙裔白人儿童.